Klassenhochschule durch Akademisierungswahn? Überlegungen zu organisationalen Auswirkungen quantitativ expansiver Bildungspolitik auf Hochschulen
Eine der vornehmsten Aufgaben der Soziologie ist es, Dinge in den Blick zu nehmen, die man ganz gerne übersehen würde. Dabei stellt sich dann nicht selten etwas ein, das man den politisch unpassenden Blick nennen kann, weil Dilemmata und Zusammenhänge … Weiterlesen